Ecole Notre-Dame Fouesnant

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Maternelle – sortie à la ferme

27janvier

Lundi dernier, les élèves de PS de Anne et les MS GS de Marie-Emmanuelle se sont rendus au lycée agricole de Bréhoulou. En effet, ils ont décidé de travailler tout au long de l’année sur les animaux de la ferme.

Des étudiants de BTS les attendaient pour observer différents animaux et faire la visite de la ferme. Ils avaient préparé des supports ludiques adaptés à l’âge des enfants. Les élèves sont revenus enchantés ! L’intérêt, la joie d’être là et le plaisir de la découverte se lisent d’ailleurs sur leurs visages…

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Semaine sans écran – bilan

27janvier

Vendredi, c’était la journée jeux : sur le temps du midi d’abord; puis le soir, les familles se sont retrouvées autour des jeux loués par l’APEL et des crêpes confectionnées par l’Artisane. Un beau moment de partage !

Ce lundi, le temps est au comptage : malgré les nombreux malades, 5 423 temps sans écran sont comptabilisés sur l’école ! Un grand bravo à tous !

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Semaine sans écran

23janvier

Cette semaine, les maternelles bénéficient tous de 4 séances avec Paola de méditation/automassages intitulés « ma bulle magique ». Ces ateliers leur permettent d’être bien dans leur corps, d’apprendre à se détendre, à se recentrer. Ensuite, cela permet à chacun d’être mieux en classe et tout au long de la journée.

Cette proposition rentre dans le cadre de l’éducation à la relation et de la prévention du harcèlement : apprendre à se connaître, apprendre à gérer ses émotions pour mieux rentrer en relation avec les autres.

Elle est également là, en cette semaine sans écran, pour donner des outils aux enfants qu’ils peuvent réutiliser  le soir pour mieux s’endormir… (loin des écrans!).

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Semaine sans écran – Jeudi

23janvier

2 990

temps sans écran étaient comptabilisés ce jeudi matin sur toute l’école. Au vu du nombre de malades, les enfants peuvent être fiers d’arriver à ce nombre !

En classe, on a pu revenir sur les difficultés rencontrées : « j’ai craqué », « j’ai regardé un temps et j’ai éteint », « j’ai tenu bon mais c’était dur ». Ce défi c’est aussi l’occasion de discuter de l’usage des écrans avec ses camarades et en famille !

Une nouvelle fois les élèves ont profité de la récré pour découvrir les livres prêtés par la médiathèque. Le succès de l’opération devrait nous amener à le proposer en dehors de la semaine …

Du côté des ateliers, ce soir ça swinguait avec deux ateliers musique, ça jardinait, ça bricolait et ça méditait… Un grand merci aux parents qui sont venus mener ces ateliers !

 

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Semaine sans écran – Mardi et mercredi

22janvier

Ce mardi matin, c’était l’occasion de faire un premier bilan avec les enfants. Une très grande majorité a joué le jeu, nous avons donc comptabilisé 982 temps sans écran ! Tout au long de la journée, les activités se sont poursuivies …

15 minutes de lecture plaisir chaque jour…

Au niveau des ateliers, une nouvelle fois, il y avait beaucoup de choix :

Découverte du métier de pompier

Jeux de société

Arts plastiques

Et enfin atelier relaxation et auto-massages parent/enfant

Le gros défi, c’était aussi de passer son mercredi loin de la télévision ! Le beau soleil était là pour nous aider malgré le mois de janvier… Nous avions aussi donné rendez-vous à ceux qui le souhaitaient à Ty théâtre à Gouesnach pour un joli spectacle. Nous avons donc suivi Bill Bulle sous l’eau et l’avons aidé à combattre la méchante pollution…

… Avant de découvrir la ferme et les deux petits agneaux nés peu après midi…

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Semaine sans écran – Lundi

20janvier

Les livrets pour comptabiliser les temps sans écran sont distribués, la télé est restée éteinte ce matin, voici la semaine sans écran lancée ! Retour en images sur les activités de ce lundi, il y en avait pour tous les goûts et tous les âges :

Récré-lecture avec mise à disposition de livres

Atelier relaxation

Atelier lecture de contes

Atelier scrapbooking

Atelier time’s up

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CE2 CM1 – Avis de tempête sur les problèmes !

15janvier

Il y a quelques semaines, la classe de Danielle de CE2 – CM1 a répondu à la proposition de Marc, enseignant spécialisé dans l’école : préparer un recueil de problèmes pour une classe de Bénodet. Lundi, ils ont reçu la production de la classe de Fleur de l’école Notre Dame Steredenn Vor et c’est non sans fierté qu’ils ont transmis hier leur confection.

Pour cet échange interclasses, il fallait construire un certain nombre de compétences, ils ont donc observé les problèmes sous toutes les coutures ! Ils ont appris à les classer, à les reconnaître, à produire des énoncés, des questions et enfin à les résoudre. Puis, ils ont fini par inventer  leur propre problème sur le thème de la mer ! C’est avec beaucoup de motivation qu’ils se sont investis dans ce projet qui donne du sens aux apprentissages, bravo à eux !

Le projet n’est pas fini puisqu’il reste maintenant à résoudre les problèmes proposés par la classe de Bénodet…

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CM2 – Sieste contée

18décembre

C’est désormais une douce habitude pour les CM2 à la veille de Noël : ce mardi, ils avaient rendez-vous au collège pour un moment spécial… Ils avaient noté, dans leur agenda, d’apporter une petite couverture et étaient attendus pour une « sieste contée ». C’est Christine Barbarit, la documentaliste du collège Saint Joseph, qui les a accueillis. Ils ont été invités à se lover confortablement entre les fauteuils, les coussins et sous leur plaid. Ils ont ensuite écouté des histoires de Noël pendant près d’une heure. Ce joli moment s’est clôturé par un goûter.

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GS CP – Éducation à la relation et bien être à l’école.

18décembre

La classe de GS-CP a bénéficié cette période d’ateliers de relaxation, d’apprentissage du massage avec Paola Ravasco. Ils ont appris à lâcher prise, à gérer leurs émotions afin de bien se sentir dans leur corps et à l’école.

Cela rentre dans le cadre de l’éducation à la relation : apprendre à gérer ses émotions et à communiquer calmement avec les autres sont des compétences essentielles pour l’école, lieu de collectivité. C’est ainsi que l’on prévient les problèmes relationnels et le harcèlement : l’école anticipe en apprenant aux enfants à se respecter tout en acceptant  les émotions positives mais aussi négatives de chacun (que nous sommes tous amenés à rencontrer). Les enfants sont repartis avec de petits exercices simples et faciles à reproduire quelque soit le lieu où ils se trouvent.

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Noël approche !

15décembre

Les portes du calendrier de l’Avent s’ouvrent un peu plus chaque jour et avec elles, l’excitation des enfants grandit ! L’école aussi se prépare et avance vers Noël avec beaucoup d’activités en lien …

En motricité, le jeu « le facteur est-il passé ? » est transformé en « le Père Noël est-il passé ? ».

En atelier, on travaille les lignes avec les déguisements de lutin, on prépare les cartes de vœux…

Enfin, les couloirs de l’école se parent de leurs plus beaux atours, bravo aux enfants pour ces belles décorations !

 

 

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